Pôle prévention
Laboratoire d'ingénierie de la prévention intégrée. Une approche transversale alliant prévention de la délinquance, de la radicalisation et des risques numériques pour construire des réponses coordonnées et efficaces sur le terrain
Notre approche de la prévention intégrée
Le Pôle Prévention de DM Formation & Consulting se positionne comme un laboratoire d'ingénierie de la prévention intégrée. Nous ne traitons pas les problématiques de délinquance, de radicalisation et de numérique de manière isolée, mais comme des phénomènes interconnectés qui demandent des réponses coordonnées.
Nos formations s'adressent aux professionnels de terrain, éducateurs, travailleurs sociaux, agents publics, médiateurs et leur donnent des outils concrets pour analyser les situations, mobiliser les acteurs locaux et construire des dispositifs territoriaux efficaces.
Thématiques couvertes
Prévention de la délinquance
Prévention de la radicalisation
Prévention dans l'espace numérique
Analyse des facteurs de risque
Mobilisation des acteurs locaux
Compétences psychosociales en action
4 jours (2+2)
Professionnels de la prévention, éducateurs et médiateurs
Outiller les professionnels de terrain à l'animation et à l'évaluation des compétences psychosociales (CPS) auprès des jeunes, dans le cadre de référence de Santé publique France et en cohérence avec les orientations de la Stratégie nationale de prévention de la délinquance 2026-2030. Le parcours permet aux participants de transformer une animation jeunesse ordinaire en levier structuré de prévention primaire.
Objectifs pédagogiques
Identifier et nommer les 9 compétences psychosociales du référentiel de Santé publique France et leurs interactions, avec un taux de restitution attendu de 80 % au quiz final.
Concevoir et formaliser une séquence d'animation CPS de 45 à 90 minutes adaptée à un groupe de jeunes 11-17 ans, en mobilisant au moins 3 CPS ciblées.
Animer en situation au moins une séquence-type devant ses pairs en mobilisant les techniques d'animation actives (cercle de parole, jeux coopératifs, mises en situation).
Construire un parcours CPS structuré sur une saison d'activité (8 à 12 séances), incluant indicateurs de progression et modalités d'évaluation
Vous êtes concerné si :
Vous travaillez en mission de prévention
Vous êtes éducateur, médiateur ou travailleur social
Vous êtes agent public en contact avec des publics vulnérables
Vous souhaitez coordonner des actions de prévention
Décrypter les bascules : repérer les signaux faibles chez les 10-13 ans
3 jours
enseignants CM1-CM2 et 6e-5e, animateurs périscolaires, éducateurs spécialisés, infirmiers scolaires
Production immédiate d’une grille de repérage spécifique au territoire, mise en réseau école/acteurs sociaux, réduction du temps de latence entre signal et alerte.
Objectifs pédagogiques
connaître les facteurs de bascule ;
repérer 8 catégories de signaux faibles ;
Construire une grille d’observation partagée ;
maîtriser la procédure d’alerte et l’orientation ;
animer un entretien de mise en mots avec un pré-adolescent
BENEFICES


Doter les professionnels en contact quotidien avec les pré-adolescents d'une grille de lecture partagée et d'une procédure d'alerte pour identifier précocement les signaux faibles de bascule, conformément à l'orientation de la Stratégie nationale de prévention de la délinquance 2026-2030 qui cible explicitement la tranche d'âge 10-13 ans comme prioritaire.
Les discours radicaux, souvent violents et rigides, gagnent du terrain et en visibilité en ligne, tandis que les voix modérées manquent de moyens pour y répondre efficacement. Pour toucher les jeunes, en particulier ceux âgés de 15 à 26 ans dans les quartiers populaires, il est nécessaire d’adopter de nouvelles stratégies de communication, adaptées à leurs réalités. Dans cette perspective, une formation de deux jours est proposée afin d’analyser les nouvelles formes de radicalisation et d’identifier des moyens concrets pour y faire face.


Prévention de la radicalisation
2 jours
Professionnels de la prévention, éducateurs et médiateurs
Objectifs pédagogiques
Sensibiliser au Phénomène de la Radicalisation
Comprendre les Facteurs de Risque de la Radicalisation
Reconnaître les Signaux d'Alerte des nouvelles formes de Radicalisation
Explorer les Approches de Prévention des nouvelles formes de Radicalisation
Promouvoir l'Action et l'Engagement pour la Prévention
Accompagner les jeunes et les familles face aux enjeux du numérique : fake news, cyberharcèlement, addiction aux écrans et radicalisation en ligne.


Prévention dans l'espace numérique
2 jours
Professionnels de l'éducation, parents et accompagnateurs
Objectifs pédagogiques
Comprendre les enjeux du numérique
Comprendre les contenus incriminés : ossature idéologique, argumentaire, construction du message
Accompagner les jeunes et les familles
Démasquer la manipulation historique, sémantique
Développer des outils de médiation numérique
Construisons ensemble votre dispositif de prévention
Chaque territoire a ses spécificités. Nous concevons des formations adaptées à vos réalités et à vos publics.
