Gérer les addictions chez les adolescents (écrans et réseaux sociaux, tabac et alcool)

Contexte

Introduction

À l'ère numérique, les adolescents sont confrontés à diverses formes d'addictions qui peuvent impacter leur bien-être et leur développement. La formation "gérer les addictions chez les adolescents" vise à outiller les professionnels de la santé, les éducateurs et les parents avec des connaissances fondamentales et des stratégies concrètes pour aborder les problématiques d'addiction aux écrans, réseaux sociaux, tabac, et alcool.

Ce programme enrichissant combine expertise clinique et approches pédagogiques innovantes pour une intervention efficace et adaptée.

Pourquoi choisir cette formation ?

• Expertise approfondie : Notre programme s'appuie sur des études de cas réels et les dernières avancées en psychologie de l'adolescence et en addictologie.

• Approche personnalisée : Nous offrons des solutions adaptées aux besoins spécifiques de chaque adolescent, en tenant compte de son environnement et de sa personnalité.

• Outils pratiques : Les participants repartiront avec un arsenal d'outils et de techniques pour intervenir de manière proactive et positive.

• Réseau de professionnels : Rejoindre la formation, c'est aussi intégrer une communauté de professionnels engagés dans la lutte contre les addictions chez les jeunes.

Conclusion

Les addictions chez les adolescents représentent un défi majeur pour les professionnels et les familles. En participant à la formation "gérer les addictions chez les adolescents", vous faites un pas important vers la compréhension, la prévention et la gestion de ces problématiques complexes. Ensemble, contribuons à un avenir plus sain pour nos jeunes.

Contenu pédagogique

• Définition et compréhension des mécanismes de la dépendance ;

• Identification des signes précurseurs et des comportements indicatifs d'addiction chez les adolescents ;

• Différenciation entre les comportements normaux et les comportements addictifs ;

• Approches de prévention, y compris l'éducation sur les risques liés à la consommation de substances et à l'utilisation des réseaux sociaux ;

• Utilisation d'outils de dépistage et d'évaluation pour mesurer la gravité des addictions ;

• Compréhension des différentes approches de traitement pour les addictions à l'adolescence, y compris la thérapie comportementale et la thérapie de groupe ;

• F Élaboration de plans d'intervention personnalisés ;

• F Développement de compétences en communication pour aborder les addictions avec les adolescents et leurs familles ;

• Promotion de la santé mentale, de la résilience et du bien-être.

  Intersession :

  Cette période d’un mois fait partie intégrante du processus pédagogique de formation et permet un temps de recul pour la réflexion et l’intégration des acquis par :

  • La mise en application des outils utilisés durant le stage ;

  • La confrontation à la pratique de terrain.

  Le travail personnel est repris en début de deuxième session est permet l’évaluation des acquis, le réajustement pédagogique éventuel et la stimulation des actions des participants.

DURÉE DE LA FORMATION

4 jours de formation (deux sessions de 2 jours chaque mois )

NOMBRE DE PARTICIPANTS

Entre 8 et 15 personnes.

Méthodes pédagogiques

• Présentations interactives.

• Discussions de groupe.

• Études de cas et analyses de scénarios.

• Exercices de réflexion et de sensibilisation.

PUBLIC CONCERNE

Educateurs sociaux, infirmiers (e), soignants et aides-soignants (e)

ACCESSIBILITÉ

• Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux participants

• Accessibilité aux PMR

Objectifs pédagogiques

• Comprendre les addictions à l'adolescence ;

• Connaitre les différents types d’addiction (écrans, réseaux sociaux, tabac et alcool) ;

• Reconnaître les signes d'addiction ;

• Maitriser les facteurs de risque et de protection ;

• Prévention des différents types d’addictions ;

• Évaluation et dépistage des addictions ;

• Communication et soutien familial ;

• Promotion de la santé et du bien-être